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龙里中等职业学校好不好、好不好

作者: 时间:2023-05-25 20:44

摘要:一个地区的学校有很多,而家长和学生就要在这么多的学校中选出适合自己孩子的学校报读,但是很多家长都不知道要怎样才能选出又好又适合自己孩子的学校,而招生老师就准备了

一个地区的学校有很多,而家长和学生就要在这么多的学校中选出适合自己孩子的学校报读,但是很多家长都不知道要怎样才能选出又好又适合自己孩子的学校,而招生老师就准备了龙里中等职业学校介绍,供与参考。

龙里中等职业学校概况

学校地址:贵州省黔南自治州龙里县冠山街道桃园新村

联系方式:0854—5620623

学校性质:中华人民共和国事业法人单位(法定代表人吴永文)

学校资质:举办中等层次的各类教育和普教职教向结合的综合高中,培养中专学历的各类人才;举办与省内高职院校联办的“3+2”五年制高职大专层次的教育,培养职高学历的各类人才;举办中等层次的各类职教培训,实施初、中等层次的专业技能鉴定;举办教师业务进修和在职学历提高培训。

师资力量:学校现有教职工172人,其中专任教师141人。逐步形成了一支学科结构合理,专业技能突出的师资队伍。2017年8月贵州省水利学校入驻龙里中职校联合办学。

办学情况:

(一)加强班子建设,着力提高班子领导能力。 学校领导班子健全。龙里县委在进行学校班子配备的过程中,严格依据《教育法》、《职业教育法》的要求配备学校班子成员,充分考虑班子年龄结构,知识结构。学校根据省教育厅和主管部门的要求,为确保领导班子的知识更新能适应社会的发展,积极组织班子成员参加各种培训,引导学校领导新理念,拓宽视野,增强战略思维和科学决策能力,把人才质量作为考核学校领导班子工作的重要指标。学校班子成员真诚团结,求真务实,勤政廉洁,有较强的凝聚力。

(二)更新教育观念,创新办学理念 办学理念:以人为本,求真务实,敢于创新,追求卓越 教学目标:高标准、高质量,创建与市场经济接轨的职业学校;新理念、新模式、培养有现代就业意识的技术人才。 办学方针:以服务为宗旨,以就业为导向,立足本地,服务地方,校企合作、工学交替,积极开展订单式培养。 人才培训目标定位:培养生产、建设、管理和服务第一线需要的、掌握就业知识、技能、素质的等德、智、体、美全面发展的初中级技术人才。 校训:立德树人、精枝创业。 校风:诚信、和谐、创新 教风:真心爱人,用心育人,诚心待人 学风:明礼、善思、精技

教育环境:

学校创建于1983年,是贵州省示范性中等职业学校、全国科技兴农先进学校、贵州省安全文明先进单位、贵州省普法依法治理先进学校、贵州省科普实训基地。

学校坐落于龙里县城龙瑞山下桃园,离贵阳市龙洞堡机场仅18公里,校园依山而建环境优美,绿树成荫,桃李芬芳。

校园占地面积达316亩,建筑面积58147平方米,教学区、生活区、运动区、实训区、非学历培训区相对独立。开设有机械加工技术、汽车运用与维修、酒店服务与管理、服装制作与生产管理、物流服务与管理、计算机平面设计、计算机网络服务、客户信息服务8个专业。建设有焊工、钳工、车工、计算机网络、计算机维修、汽车维修、电工装配、机械制图、数控加工、平面设计、农艺、美术、音乐、舞蹈、服装制作、温控大棚、客房服务等96个实训室,校内建有20亩的农艺实习基地、建筑面积10500平方米酒店管理专业实训基地、年生产能力20万件服装生产实训基地、50个工位的省级重点机械加工理实一体化实训基地、50个工位的省级重点机电一体化实训基地,学校还成立了“贵州省龙瑞传播有限公司”、“龙瑞花卉公司”、“龙里龙瑞艺术团”等校办企业,有计算机600余台,各种实验实训设备价值1510万元。良好的实训实习条件,为龙里县及邻近县市培养社会需求的中、初级技能型人才提供了保证。

办学宗旨:

学校以“立德树人·精技创业”的办学宗旨,坚持“以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的办学方针,以“筑大楼、育大师、献大爱,办大职教”为办学方向。实行“校部二级管理”体制,明确“四位一体”(校企一体、理实一体、工学一体、德技一体)教学模式,坚持“三个六”培养目标,即“六个一”(一副好形象、一个好身体、一手好电脑、一门好技术、一口流利的普通话、一手规范字);“六大赛”(每学期开展一次技能大赛、运动会、经典诗文诵读<演讲>比赛、歌舞大赛、书画大赛、教师教学技能大赛);“六证书”(学生每人经过学习培训须持有军训证、德育证、技能证、普法证、实习证、毕业证)。提出“一年成型、两年成人、三年成才”的育人目标。坚持每日一警句、每周一军训,加强学生行为规范和军事技术教育。牢牢抓实第一课堂,积极创新第二课堂,努力建设第三课堂,树立良好的班风、学风和校风,为社会输出大批优秀技能人才。


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文章标题: 龙里中等职业学校好不好、好不好

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